L'étalon-or pour les enseignants d'éducation spéciale

L'étalon-or pour les enseignants d'éducation spéciale

L'éducation spéciale est un domaine qui continuera à avoir besoin de candidats qualifiés pour au moins la prochaine décennie. Qu'est-ce qui fait la différence entre un éducateur spécialisé adéquat et un excellent éducateur spécialisé?

Les éducateurs spéciaux sont très intelligents

Les gens font souvent l'erreur de penser que, comme les enfants handicapés sont souvent cognitivement handicapés, ils n'ont pas besoin d'enseignants intelligents. Incorrect. L'ère de la garde d'enfants est terminée. Les exigences imposées intellectuellement aux éducateurs spéciaux sont plus grandes que celles de ceux qui enseignent une seule matière. Les éducateurs spécialisés doivent:

  1. Connaissez assez bien l’enseignement général pour l’adapter aux capacités de leurs élèves. Dans les situations où ils co-enseignent dans des environnements inclusifs, ils doivent comprendre comment rendre les informations et les compétences du programme (comme en mathématiques et en lecture) accessibles aux élèves handicapés.
  2. Évaluez les élèves de manière formelle et informelle, en comprenant leurs forces et leurs besoins. Vous évaluez et comprenez également les forces et les faiblesses de vos élèves en termes de style d'apprentissage: apprennent-ils de manière visuelle ou auditive? Ont-ils besoin de bouger (cinétique) ou sont-ils facilement distraits?
  3. Garde l'esprit ouvert. Une partie de l'intelligence est la curiosité naturelle. Les grands éducateurs spécialisés sont toujours à l'affût de nouvelles stratégies, matériels et ressources basés sur les données qu'ils peuvent utiliser pour aider leurs élèves à réussir.

Cela ne veut pas dire que les éducateurs spécialisés ne peuvent pas être handicapés eux-mêmes: une personne dyslexique qui a réussi le programme collégial requis pour l'éducation spéciale comprend non seulement ce que ses élèves doivent apprendre, mais elle a également constitué un solide répertoire de stratégies visant à surmonter les obstacles. problèmes qu'ils ont avec le texte, les mathématiques ou la mémoire à long terme.

Les éducateurs spéciaux aiment les enfants

Vous devez savoir si vous aimez vraiment les enfants si vous allez enseigner l'éducation spéciale. On dirait que cela devrait être supposé, mais ne le faites pas. Certaines personnes ont pensé qu'elles aimeraient enseigner et ont ensuite découvert qu'elles n'aimaient pas le désordre des enfants. Il faut surtout aimer les garçons, puisque ceux-ci représentent 80% des élèves autistes et plus de la moitié des enfants handicapés. Les enfants sont souvent sales, ils peuvent parfois sentir mauvais et ils ne sont pas tous mignons. Assurez-vous d’aimer les enfants dans la réalité et pas seulement dans l’abstrait.

Les éducateurs spéciaux sont des anthropologues

Temple Grandin, bien connu pour être à la fois autiste et interprète de l'autisme (Thinking in Pictures, 2006), a décrit ses relations avec le monde typique comme étant "un anthropologue sur Mars". C'est aussi une description pertinente d'un grand professeur pour enfants, en particulier les enfants atteints de troubles du spectre autistique.

Un anthropologue étudie la culture et les communications de groupes culturels spécifiques. Un grand éducateur spécialisé observe également de près ses élèves pour les comprendre, à la fois pour répondre à leurs besoins et pour utiliser leurs forces ainsi que leurs besoins pour concevoir un enseignement.

Un anthropologue n’impose pas ses préjugés aux sujets ou à la société qu’il étudie. La même chose est vraie d'un grand éducateur spécialisé. Un grand éducateur spécialisé fait attention à ce qui motive ses élèves et ne les juge pas quand ils ne se conforment pas à leurs attentes. Vous aimeriez que les enfants soient polis? Supposons qu'ils n'ont jamais été enseignés, plutôt que d'être grossiers. Les enfants handicapés ont des personnes qui les jugent toute la journée. Un éducateur spécial supérieur retient son jugement.

Les éducateurs spéciaux créent des lieux sûrs.

Si vous avez une classe autonome ou une salle de ressources, vous devez être sûr de créer un lieu où règnent le calme et l'ordre. Il ne s'agit pas d'être assez fort pour attirer leur attention. Il est en fait contre-productif pour la plupart des enfants handicapés, en particulier les étudiants autistes. Au lieu de cela, les éducateurs spécialisés doivent:

  1. Établir des routines: La création de routines structurées est inestimable pour avoir une classe silencieuse et ordonnée. Les routines ne limitent pas les étudiants, elles créent le cadre qui aide les étudiants à réussir.
  2. Créer un support de comportement positif: Un bon enseignant pense à l'avenir et, en mettant en place un support de comportement positif, évite tous les aspects négatifs d'une approche réactive de la gestion du comportement.

Les éducateurs spéciaux se gèrent

Si vous êtes d'humeur modérée, aimez avoir les choses à votre façon, ou autrement vous occupez du numéro un en premier, vous n'êtes probablement pas un bon candidat pour enseigner, encore moins pour enseigner à des enfants en éducation spécialisée. Vous pouvez être bien payé et profiter de ce que vous faites dans l'éducation spéciale, mais personne ne vous a promis un jardin de roses.

Garder votre calme face à des problèmes de comportement ou à des parents difficiles est essentiel à votre réussite. S'entendre avec un assistant de classe et le superviser exigent également que vous sachiez ce dont vous avez besoin pour réussir. Cela ne signifie pas que vous êtes un jeu d'enfant, cela signifie que vous pouvez séparer ce qui est vraiment important et ce qui est négociable.

Autres attributs d'un éducateur spécialisé performant

  • Attention portée au détail: vous devrez collecter des données, conserver d’autres enregistrements et rédiger de nombreux rapports. La capacité de s’occuper de ces détails tout en maintenant l’instruction est un grand défi.
  • Une capacité à respecter les délais: respecter les délais est essentiel pour éviter une procédure régulière: l'hypothèse légale selon laquelle vous savez de quoi vous parlez s'évanouit lorsque vous ne respectez pas la loi fédérale, et si vous ne respectez pas les délais, nombreux sont les éducateurs spécialisés qui échouent.

Courir à la sortie la plus proche

Si vous êtes assez chanceux pour avoir une bonne conscience de soi et que vous trouvez que certaines des choses mentionnées ci-dessus ne correspondent pas à vos points forts, vous devez rechercher une approche qui correspond mieux à vos compétences et à vos désirs.

Si vous constatez que vous avez ces forces, nous espérons que vous êtes inscrit à un programme d’éducation spéciale. Nous avons besoin de toi. Nous avons besoin d'enseignants intelligents, réactifs et empathiques pour aider les élèves handicapés à réussir et nous sentir tous fiers d'avoir choisi de servir les enfants ayant des besoins spéciaux.